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親子のふれあいから始まることばの教育 〜実例から学ぶ 家庭教育で活かせるヒント〜

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高嶋 幸太(たかしま こうた)
日本語教師 立教大学兼任講師
講師プロフィール
埼玉県出身。東京学芸大学で日本語教育を専攻。英国グリニッジ大学大学院言語教育学専攻修士課程修了。海外ではモンゴルやイギリスで日本語を教える。現在、立教大学兼任講師、早稲田大学非常勤インストラクターとして、外国からの留学生やビジネスパーソンの日本語教育に従事している。『その日本語、どこかおかしい?日本語教師のための文型指導法ガイドブック』高嶋幸太編著・関かおる監修(2014)国際語学社刊
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子供のことばの教育は、親や保護者とのふれあいから始まります。家庭で子供と接する時、どのように伝えれば良いのでしょうか? 日本語の特徴を知り、家庭教育に活かせるヒントを学びます。

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1.はじめに

0:01:55 動画を見る

2.日本語を客観的に見る

0:04:27 動画を見る

3.実例から考える心構え

0:08:18 動画を見る

4.子は親の写し鏡

0:07:08 動画を見る

5.伝える力を育む

0:02:39 動画を見る

6.伝える力を育む:演習

0:03:46 動画を見る

7.まとめ

0:02:05 動画を見る

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